Description
В программе предусмотрено знакомство с основами общей психологии, рассматриваются вопросы познавательной сферы человека (память, внимание, мышление), личности и эмоционально волевой сферы. Отдельно раскрываются вопросы психического развития человека на различных возрастных ступенях (дошкольный, школьный возраст, подростковый и юношеский возраст), рассматриваются основные критерии возраста: социальная ситуация развития, ведущая деятельность и новообразования. Особое внимание уделяется аспектам педагогической психологии. Раскрывается сущность процесса обучения и воспитания, особенности педагогической деятельности в различных образовательных организациях, особенности личности педагога.
Программа состоит из трех модулей: «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология».
В результате освоения программы слушатели должны усвоить основы общей и возрастной психологи, знания об особенностях развития познавательной сферы и личности на различных возрастных ступенях. Усвоить общие основы теории обучения и воспитания, принципы и систему педагогической деятельности, принципы эффективной работы с учащимися. Сформировать представления о современных методах педагогической работы и требованиях к личности педагога.
